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书法家陈炼慧的选择

作者:李禾禾浏览次数: 日期:2019-06-21

    从少年开始,出生书香门第的陈炼慧就拜书画皆绝的海上书画大家曹用平为师。在老师的指导下,陈炼慧既重书法基本功,还涉猎文史哲。曹老师觉得陈炼慧不仅书法有慧根,而且能持之以恒。于是要求他攻篆书,达到线条外柔内刚、圆润有力;以篆为本,研秦汉之隶,并由篆隶入楷、入草,使字形厚重而又大气,且圆转有力,彰显精神。 
大师的指点和个人的勤奋,使得陈炼慧在上世纪80年代就成为上海书法家协会最年轻的会员之一,可是他觉得艺无止境。曹用平也希望他能再更多地从大家那里吸取营养。于是上世纪70年代曹用平就引荐自己的老师、著名艺术大师吴昌硕的得意门生、石鼓文书法大师王个簃为陈炼慧的太老师。数年之后,陈炼慧的功力大增,渐渐力透纸背。王先生以石鼓文书“金石乐,书画缘”六个大字赠陈炼慧。
当然,仅靠墨池临帖是不够的,于是只要有机会,陈炼慧就向同道请教和切磋书艺。擅长行草的书法家钱茂生、精于隶书的书法家张森、擅长草书的周志高等都与他亦师亦友。他在2005年在上海中国画院书法工作室再次进修后,又多次自费到各地观摩书法展览和碑林,并到高校进修美术和书法理论。
艺术相通,陈炼慧花了几十年工夫收藏瓷器,研究瓷板书画作品的真谛,渐渐地他的作品经常参加国内大展,且在海外展出,被编入名家书画作品选中,还被各地的书画院、碑林艺术馆收藏。
    半个世纪的书法浸润,陈炼慧深感“师者传道授业解惑”的重要。几十年来,他一直在上海原南市区少年宫、现黄浦区青少年活动中心担任书法教师,直至退休。尤其是上世纪90年代,他被聘为上海市教委艺术教育评委后,对孩子们的书法教育更加投入。他认为书法教育应从孩子抓起,使他们提高艺术鉴赏能力,有助于传承祖国优秀文化。因而,他因材施教,根据孩子们不同的个性,启迪他们的灵性。
要说自己的选择是自找苦吃,这也确实。收入少,还要坐班,甚至加班。在电视台做专题节目,介绍和指导孩子们怎样学好书法,没有什么报酬,可是他从不推辞。他还在博古斋等处作公益书法讲座,并举办各种形式的学生书法作品展,带学生到艺术馆等各种场所进行书法表演。如今,陈炼慧桃李遍天下,他培养的学生,有的已成为省市级书法家会员。
青丝变成银丝,如今陈炼慧步入了古稀之年。可是他还是乐于做“孩子王”,指导学生依然认认真真,不收费用。这些年来,他在将自己收藏的书法佳作和书籍送给孩子和有关部门的同时,还经常进行慈善捐赠。而在艺术创作中,他最喜欢的是用各种书体写“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”对联。有趣的是,书法大家赵冷月先生和著名雕塑家张充仁生前也喜欢陈炼慧写的这对联,因为他们知道,飘逸潇洒的对联背后,有着陈炼慧对孩子们在海阔天空中一展才华的期望。他常说自己有幸从小就得到书法先贤的指导,使得自己在书法艺术上取得了一点成绩,作为对老师的最好报答,就是将祖国的优秀文化传承下去。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

所属类别: 人物·人生

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