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上海老年教育新内涵:“颐养康乐”和“进取有为”相结合(2000-07-社会瞭望)

浏览次数: 日期:2003-07-21

 

http://www.laoyou.com.cn 时政·信息  2003年7月21日
 
             上海老年教育新内涵:“颐养康乐”和“进取有为”相结合

  上海从1985年创办老年大学和老年学校以来,经过15年的摸索,形成了以“颐养康乐”和“进取有为”相结合的老年教育内涵,走出了一条多层次、多形式、多渠道发展老年教育的新路子。但是,教育的覆盖面还不够,依靠社区现有资源进一步做好普及,将是上海老年教育现阶段须着手进行的一项重要工作。
  目前上海60岁以上的老年人有235万,占总人口18%;如果加上50-55岁退休的那部分,人口比例将更高。上海在创办老年学校的初期,就注意到不同层次老年人的不同需求,逐步构建起多层次的办学网络,目前已形成四级办学网络。1999年底的统计资料显示:全市有四所市级老年大学,分别隶属于市府直属机关党委、市教委、市老龄委、市老干部局及市总工会和市退管会;区(县)级老年大学共52所;街道(乡镇)老年学校270所;居委(村)分校2486所。加上空中老年大学集体收视班的人次,覆盖面约占老年人总数的10.66%。
  上海老年教育以多种形式组织教学活动,以使年老多病、行动不便甚至瘫痪的老人也拥有学习的机会。课堂面授作为老年教育的基本形式,全市共开设了50余门课程,其中书画、摄影、烹饪、声乐、交谊舞、外语、钢琴和电脑班最受欢迎。作为提高教学覆盖率最佳途径的电视授课,是1995年10月由市老龄委、市老年大学和上海电视大学联合组建“上海空中老年大学”后推出的。据1998年底统计,全市集体收视和在家收看的老年学员占老年人总数的13.95%。目前市级与区级的老年大学都开办了电脑初级班、中级班、办公自动化班和网络班等。
(刘华力)

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